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1、液晶拼接大屏在教育及校園的應用
加強校園安全防范管理，維護校園的正常治安環境，提高學?，F代化的教學管理水平，對校區安裝網絡監控系統，對重點部位加強監控系統并和報警系統聯動，已經成為大多數校園技防建設的共識。與一般企業視頻監控系統不同，校園安防建設有著其自身的特點，因此，校園安防監控系統的建設需要滿足其自身需求。
網絡視頻監控系統由五個部分組成，分別為視頻采集與編碼系統、視頻傳輸網絡系統、網絡視頻存儲系統、網絡視頻顯示系統、網絡視頻管理系統。
（1）視頻采集與壓縮系統：網絡視頻采集和編碼系統使用的是一體化的網絡攝像機，選用的網絡攝像機將視頻信號直接編碼后接入網絡，使得視頻信號的采集、編碼和壓縮直接在攝像機內完成;除網絡高速球機和可變焦一體網絡槍機另外需要單獨供電，所有其它網絡攝像機的接入通過單根網線直接連接到到網絡中，視頻信號傳輸的同時提供POE供電。后端管理系統通過攝像機內置的IP地址來識別每臺設備，找到對應設備的IP地址后就可以對每臺攝像機進行分別管理和控制。
（2）視頻傳輸系統：傳輸構架是網絡監控系統的“神經網絡”，它保證了系統的穩定性，同時其擴展性也應滿足系統今后幾年的擴展，根據上述要求整個網路系統預留了至少50%的系統冗余。同時在網絡設計中，可配合管理平臺自身的權限管理功能，利用VLAN、ACCESS-LIST等網絡安全技術，對不同區域的網絡監控點進行邏輯分類，并應用訪問控制策略約束或放開資源共享過程中，可能存在的網絡通斷狀態。
（3）錄像存儲系統：在校園網絡視頻監控方案中，每路視頻監控錄像存儲時間一般為24小時*30天;標清攝像機錄像圖像分辨率為FULLD1(720*576)，碼流1.2Mbps，幀速25幀/秒;百萬像素槍形攝像機錄像圖像分辨率1280*720或以上，碼流2.5Mbps，幀速30幀/秒。并且，目前市場中大容量的硬盤性價比逐漸提高，可以選擇目前存儲領域主流的NVR網絡存儲設備，2TbyteSATA工業級硬盤，作為存儲主要介質。
（4）視頻顯示系統：現代總控中心機房建設不僅要實用而且要美觀大方。顯示系統的設計是機房布局設計的重要部分。根據液晶拼接屏多少并考慮未來擴展需要增加顯示的多少，然后根據機房的大小、方位來設計液晶拼接墻和控制臺。一般機房內液晶拼接墻、控制臺的布局從機房的一進門就能看到一組亮麗美觀的液晶拼接墻為準，視覺能為之一亮，在液晶拼接墻的前方排布一組控制臺，顏色、結構等要和顯示器墻看上去協調。
（5）視頻監控管理系統：綜合管理平臺要求是一套開放的、兼容的，可實現數字、語音、視頻等混合管理的平臺系統，作為監控系統的核心部分，用戶可以圍繞綜合管理平臺并結合項目需求來構建最優監控系統方案。綜合管理平臺要求基于C/S架構開發，并兼容B/S架構，可實現無限擴容。綜合管理平臺系統可將視頻、音頻及各種數據進行集中管理，可與門禁、消防、安保、調度、會議、樓宇自控等系統整合，實現網絡視頻監控系統與其他系統的對接和各種數據的關聯應用。
2、教學一體機在教育行業的應用
教學一體機是在常規電教及計算機設備基礎上發展起來的，兼具教學、學術報告、會議、綜合性研討、演示交流及遠程教學、遠程改卷、遠程上課，遠程出題，遠程會議等功能。整合了投影儀、電子白板、電腦（可選項）、電視、觸摸功能等多種設備于一體的多功能互動教學設備，將傳統的顯示終端提升為功能全面的人機交互設備。通過此產品用戶可以實現書寫、批注、繪畫、多媒體娛樂以及電腦操作，直接打開設備即可輕松演繹精彩的互動課堂。
（1）實用性：方便、實用高效是智能多媒體教室解決方案解決方案核心的設計理念。只有操作簡單、功能實用、效果良好才能提升教與學的效率。該方案施工量少，施工周期短。采用一體化智能觸控及藍牙無線擴音系統，不需要重新布線，不破壞原有教室格局。
（2）先進性：傳統多媒體教室方案相比，一體化智能觸控及藍牙無線擴音系統無論在接入方式還是在系統控制等方面都充分體現了整個系統的先進性。
（3）互動性：在一體機屏幕上書寫、花圓、批注等，老師用手就可以完成，而且可以隨時擦除。同時，學生也可以在一體機屏幕上動手演示，并且可以多人同時演示，增強了學生與老師的互動性，也提高了人機互動性。使枯燥的知識融于生動有趣的情境中 ，會使課堂教學過程形象化 、 直觀化 、 趣味化 。
（4）擴展性：無線應用是現代網絡技術應用的必然趨勢，多媒體教室能否和校園網兼容，能否調用室外教學資源是考察多媒體教室可擴展性的首要標準。智能多媒體教室解決方案包含網絡控制功能，通過教師的手寫電腦控制，也可通過校園網實現遠程控制，為未來的發展提供服務。
（5）手寫方便性：教師可以利用手寫制作手寫文本和圖形混合的課件，此輸入方式符合教師的手寫習慣，大大節約了備課時間。
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